الأسبوع ١
١٠/٠٣/١٤٤٨ — ١٤/٠٣/١٤٤٨هـ٢٣/٠٨/٢٠٢٦ — ٢٧/٠٨/٢٠٢٦م
- — الفصل ١: الجبر: الأنماط العددية والدوال
- — التهيئة
- — ١-١ الخطوات الأربع لحل المسألة
- — ١-٢ العوامل الأولية
- ----
إدارة التعليم:
المدرسة:
توزيع الموضوعات الدراسية
| الأسبوع | م | اليوم | التاريخ | الموضوعات الدراسية |
|---|---|---|---|---|
| ١ | ١ | الأحد | ١٠/٠٣/١٤٤٨هـ ٢٣/٠٨/٢٠٢٦م |
— الفصل ١: الجبر: الأنماط العددية والدوال |
| ١ | ٢ | الاثنين | ١١/٠٣/١٤٤٨هـ ٢٤/٠٨/٢٠٢٦م |
— التهيئة |
| ١ | ٣ | الثلاثاء | ١٢/٠٣/١٤٤٨هـ ٢٥/٠٨/٢٠٢٦م |
— ١-١ الخطوات الأربع لحل المسألة |
| ١ | ٤ | الأربعاء | ١٣/٠٣/١٤٤٨هـ ٢٦/٠٨/٢٠٢٦م |
— ١-٢ العوامل الأولية |
| ١ | ٥ | الخميس | ١٤/٠٣/١٤٤٨هـ ٢٧/٠٨/٢٠٢٦م |
---- |
| ١ | ٦ | الجمعة | ١٥/٠٣/١٤٤٨هـ ٢٨/٠٨/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١ | ٧ | السبت | ١٦/٠٣/١٤٤٨هـ ٢٩/٠٨/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٢ | ٨ | الأحد | ١٧/٠٣/١٤٤٨هـ ٣٠/٠٨/٢٠٢٦م |
— ١-٣ القوى والأسس |
| ٢ | ٩ | الاثنين | ١٨/٠٣/١٤٤٨هـ ٣١/٠٨/٢٠٢٦م |
— ١-٤ ترتيب العمليات |
| ٢ | ١٠ | الثلاثاء | ١٩/٠٣/١٤٤٨هـ ٠١/٠٩/٢٠٢٦م |
— اختبار منتصف الفصل |
| ٢ | ١١ | الأربعاء | ٢٠/٠٣/١٤٤٨هـ ٠٢/٠٩/٢٠٢٦م |
— ١-٥ الجبر: المتغيرات والعبارات |
| ٢ | ١٢ | الخميس | ٢١/٠٣/١٤٤٨هـ ٠٣/٠٩/٢٠٢٦م |
---- |
| ٢ | ١٣ | الجمعة | ٢٢/٠٣/١٤٤٨هـ ٠٤/٠٩/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٢ | ١٤ | السبت | ٢٣/٠٣/١٤٤٨هـ ٠٥/٠٩/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٣ | ١٥ | الأحد | ٢٤/٠٣/١٤٤٨هـ ٠٦/٠٩/٢٠٢٦م |
— ١-٦ الجبر: الدوال |
| ٣ | ١٦ | الاثنين | ٢٥/٠٣/١٤٤٨هـ ٠٧/٠٩/٢٠٢٦م |
— ١-٧ خطة حل المسألة: التخمين والتحقق |
| ٣ | ١٧ | الثلاثاء | ٢٦/٠٣/١٤٤٨هـ ٠٨/٠٩/٢٠٢٦م |
— ١-٨ الجبر: المعادلات |
| ٣ | ١٨ | الأربعاء | ٢٧/٠٣/١٤٤٨هـ ٠٩/٠٩/٢٠٢٦م |
— اختبار الفصل |
| ٣ | ١٩ | الخميس | ٢٨/٠٣/١٤٤٨هـ ١٠/٠٩/٢٠٢٦م |
---- |
| ٣ | ٢٠ | الجمعة | ٢٩/٠٣/١٤٤٨هـ ١١/٠٩/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٣ | ٢١ | السبت | ٠١/٠٤/١٤٤٨هـ ١٢/٠٩/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٤ | ٢٢ | الأحد | ٠٢/٠٤/١٤٤٨هـ ١٣/٠٩/٢٠٢٦م |
— الاختبار التراكمي (١) |
| ٤ | ٢٣ | الاثنين | ٠٣/٠٤/١٤٤٨هـ ١٤/٠٩/٢٠٢٦م |
— الفصل ٢: الإحصاء والتمثيلات البيانية |
| ٤ | ٢٤ | الثلاثاء | ٠٤/٠٤/١٤٤٨هـ ١٥/٠٩/٢٠٢٦م |
— التهيئة |
| ٤ | ٢٥ | الأربعاء | ٠٥/٠٤/١٤٤٨هـ ١٦/٠٩/٢٠٢٦م |
— ٢-١ خطة حل المسألة: إنشاء جدول |
| ٤ | ٢٦ | الخميس | ٠٦/٠٤/١٤٤٨هـ ١٧/٠٩/٢٠٢٦م |
---- |
| ٤ | ٢٧ | الجمعة | ٠٧/٠٤/١٤٤٨هـ ١٨/٠٩/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٤ | ٢٨ | السبت | ٠٨/٠٤/١٤٤٨هـ ١٩/٠٩/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٥ | ٢٩ | الأحد | ٠٩/٠٤/١٤٤٨هـ ٢٠/٠٩/٢٠٢٦م |
— ٢-٢ التمثيل بالأعمدة وبالخطوط |
| ٥ | ٣٠ | الاثنين | ١٠/٠٤/١٤٤٨هـ ٢١/٠٩/٢٠٢٦م |
— توسع: التمثيل بالأعمدة وبالخطوط |
| ٥ | ٣١ | الثلاثاء | ١١/٠٤/١٤٤٨هـ ٢٢/٠٩/٢٠٢٦م |
— ٢-٣ التمثيل بالنقاط |
| ٥ | ٣٢ | الأربعاء | ١٢/٠٤/١٤٤٨هـ ٢٣/٠٩/٢٠٢٦م |
إجازة اليوم الوطني |
| ٥ | ٣٣ | الخميس | ١٣/٠٤/١٤٤٨هـ ٢٤/٠٩/٢٠٢٦م |
إجازة اليوم الوطني |
| ٥ | ٣٤ | الجمعة | ١٤/٠٤/١٤٤٨هـ ٢٥/٠٩/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٥ | ٣٥ | السبت | ١٥/٠٤/١٤٤٨هـ ٢٦/٠٩/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٦ | ٣٦ | الأحد | ١٦/٠٤/١٤٤٨هـ ٢٧/٠٩/٢٠٢٦م |
— اختبار منتصف الفصل |
| ٦ | ٣٧ | الاثنين | ١٧/٠٤/١٤٤٨هـ ٢٨/٠٩/٢٠٢٦م |
— ٢-٤ المتوسط الحسابي |
| ٦ | ٣٨ | الثلاثاء | ١٨/٠٤/١٤٤٨هـ ٢٩/٠٩/٢٠٢٦م |
— ٢-٥ الوسيط والمنوال والمدى |
| ٦ | ٣٩ | الأربعاء | ١٩/٠٤/١٤٤٨هـ ٣٠/٠٩/٢٠٢٦م |
— اختبار الفصل |
| ٦ | ٤٠ | الخميس | ٢٠/٠٤/١٤٤٨هـ ٠١/١٠/٢٠٢٦م |
---- |
| ٦ | ٤١ | الجمعة | ٢١/٠٤/١٤٤٨هـ ٠٢/١٠/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٦ | ٤٢ | السبت | ٢٢/٠٤/١٤٤٨هـ ٠٣/١٠/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٧ | ٤٣ | الأحد | ٢٣/٠٤/١٤٤٨هـ ٠٤/١٠/٢٠٢٦م |
— الاختبار التراكمي (٢) |
| ٧ | ٤٤ | الاثنين | ٢٤/٠٤/١٤٤٨هـ ٠٥/١٠/٢٠٢٦م |
— الفصل ٣: العمليات على الكسور العشرية |
| ٧ | ٤٥ | الثلاثاء | ٢٥/٠٤/١٤٤٨هـ ٠٦/١٠/٢٠٢٦م |
— التهيئة |
| ٧ | ٤٦ | الأربعاء | ٢٦/٠٤/١٤٤٨هـ ٠٧/١٠/٢٠٢٦م |
— ٣-١ تمثيل الكسور العشرية |
| ٧ | ٤٧ | الخميس | ٢٧/٠٤/١٤٤٨هـ ٠٨/١٠/٢٠٢٦م |
---- |
| ٧ | ٤٨ | الجمعة | ٢٨/٠٤/١٤٤٨هـ ٠٩/١٠/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٧ | ٤٩ | السبت | ٢٩/٠٤/١٤٤٨هـ ١٠/١٠/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٨ | ٥٠ | الأحد | ٣٠/٠٤/١٤٤٨هـ ١١/١٠/٢٠٢٦م |
— ٣-٢ مقارنة الكسور العشرية وترتيبها |
| ٨ | ٥١ | الاثنين | ٠١/٠٥/١٤٤٨هـ ١٢/١٠/٢٠٢٦م |
— ٣-٣ تقريب الكسور العشرية |
| ٨ | ٥٢ | الثلاثاء | ٠٢/٠٥/١٤٤٨هـ ١٣/١٠/٢٠٢٦م |
— ٣-٤ تقدير ناتج جمع الكسور العشرية وطرحها |
| ٨ | ٥٣ | الأربعاء | ٠٣/٠٥/١٤٤٨هـ ١٤/١٠/٢٠٢٦م |
— استكشاف: جمع الكسور العشرية وطرحها باستعمال النماذج |
| ٨ | ٥٤ | الخميس | ٠٤/٠٥/١٤٤٨هـ ١٥/١٠/٢٠٢٦م |
---- |
| ٨ | ٥٥ | الجمعة | ٠٥/٠٥/١٤٤٨هـ ١٦/١٠/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٨ | ٥٦ | السبت | ٠٦/٠٥/١٤٤٨هـ ١٧/١٠/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٩ | ٥٧ | الأحد | ٠٧/٠٥/١٤٤٨هـ ١٨/١٠/٢٠٢٦م |
— ٣-٥ جمع الكسور العشرية وطرحها |
| ٩ | ٥٨ | الاثنين | ٠٨/٠٥/١٤٤٨هـ ١٩/١٠/٢٠٢٦م |
— اختبار منتصف الفصل |
| ٩ | ٥٩ | الثلاثاء | ٠٩/٠٥/١٤٤٨هـ ٢٠/١٠/٢٠٢٦م |
— استكشاف: ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية |
| ٩ | ٦٠ | الأربعاء | ١٠/٠٥/١٤٤٨هـ ٢١/١٠/٢٠٢٦م |
— ٣-٦ ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية |
| ٩ | ٦١ | الخميس | ١١/٠٥/١٤٤٨هـ ٢٢/١٠/٢٠٢٦م |
---- |
| ٩ | ٦٢ | الجمعة | ١٢/٠٥/١٤٤٨هـ ٢٣/١٠/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٩ | ٦٣ | السبت | ١٣/٠٥/١٤٤٨هـ ٢٤/١٠/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٠ | ٦٤ | الأحد | ١٤/٠٥/١٤٤٨هـ ٢٥/١٠/٢٠٢٦م |
— استكشاف: ضرب الكسور العشرية |
| ١٠ | ٦٥ | الاثنين | ١٥/٠٥/١٤٤٨هـ ٢٦/١٠/٢٠٢٦م |
— ٣-٧ ضرب الكسور العشرية |
| ١٠ | ٦٦ | الثلاثاء | ١٦/٠٥/١٤٤٨هـ ٢٧/١٠/٢٠٢٦م |
— ٣-٨ قسمة الكسور العشرية على أعداد كلية |
| ١٠ | ٦٧ | الأربعاء | ١٧/٠٥/١٤٤٨هـ ٢٨/١٠/٢٠٢٦م |
— استكشاف: القسمة على كسر عشري |
| ١٠ | ٦٨ | الخميس | ١٨/٠٥/١٤٤٨هـ ٢٩/١٠/٢٠٢٦م |
---- |
| ١٠ | ٦٩ | الجمعة | ١٩/٠٥/١٤٤٨هـ ٣٠/١٠/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٠ | ٧٠ | السبت | ٢٠/٠٥/١٤٤٨هـ ٣١/١٠/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١١ | ٧١ | الأحد | ٢١/٠٥/١٤٤٨هـ ٠١/١١/٢٠٢٦م |
— ٣-٩ القسمة على كسر عشري |
| ١١ | ٧٢ | الاثنين | ٢٢/٠٥/١٤٤٨هـ ٠٢/١١/٢٠٢٦م |
— ٣-١٠ خطة حل المسألة: التحقق من معقولية الإجابة |
| ١١ | ٧٣ | الثلاثاء | ٢٣/٠٥/١٤٤٨هـ ٠٣/١١/٢٠٢٦م |
— اختبار الفصل |
| ١١ | ٧٤ | الأربعاء | ٢٤/٠٥/١٤٤٨هـ ٠٤/١١/٢٠٢٦م |
— الاختبار التراكمي (٣) |
| ١١ | ٧٥ | الخميس | ٢٥/٠٥/١٤٤٨هـ ٠٥/١١/٢٠٢٦م |
---- |
| ١١ | ٧٦ | الجمعة | ٢٦/٠٥/١٤٤٨هـ ٠٦/١١/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١١ | ٧٧ | السبت | ٢٧/٠٥/١٤٤٨هـ ٠٧/١١/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٢ | ٧٨ | الأحد | ٢٨/٠٥/١٤٤٨هـ ٠٨/١١/٢٠٢٦م |
— الفصل ٤: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية |
| ١٢ | ٧٩ | الاثنين | ٢٩/٠٥/١٤٤٨هـ ٠٩/١١/٢٠٢٦م |
— التهيئة |
| ١٢ | ٨٠ | الثلاثاء | ٣٠/٠٥/١٤٤٨هـ ١٠/١١/٢٠٢٦م |
— ٤-١ القاسم المشترك الأكبر |
| ١٢ | ٨١ | الأربعاء | ٠١/٠٦/١٤٤٨هـ ١١/١١/٢٠٢٦م |
— استكشاف: الكسور المتكافئة |
| ١٢ | ٨٢ | الخميس | ٠٢/٠٦/١٤٤٨هـ ١٢/١١/٢٠٢٦م |
---- |
| ١٢ | ٨٣ | الجمعة | ٠٣/٠٦/١٤٤٨هـ ١٣/١١/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٢ | ٨٤ | السبت | ٠٤/٠٦/١٤٤٨هـ ١٤/١١/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٣ | ٨٥ | الأحد | ٠٥/٠٦/١٤٤٨هـ ١٥/١١/٢٠٢٦م |
— ٤-٢ تبسيط الكسور الاعتيادية |
| ١٣ | ٨٦ | الاثنين | ٠٦/٠٦/١٤٤٨هـ ١٦/١١/٢٠٢٦م |
— ٤-٣ الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية |
| ١٣ | ٨٧ | الثلاثاء | ٠٧/٠٦/١٤٤٨هـ ١٧/١١/٢٠٢٦م |
— ٤-٤ خطة حل المسألة: إنشاء قائمة منظمة |
| ١٣ | ٨٨ | الأربعاء | ٠٨/٠٦/١٤٤٨هـ ١٨/١١/٢٠٢٦م |
— اختبار منتصف الفصل |
| ١٣ | ٨٩ | الخميس | ٠٩/٠٦/١٤٤٨هـ ١٩/١١/٢٠٢٦م |
---- |
| ١٣ | ٩٠ | الجمعة | ١٠/٠٦/١٤٤٨هـ ٢٠/١١/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٣ | ٩١ | السبت | ١١/٠٦/١٤٤٨هـ ٢١/١١/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٤ | ٩٢ | الأحد | ١٢/٠٦/١٤٤٨هـ ٢٢/١١/٢٠٢٦م |
إجازة الخريف |
| ١٤ | ٩٣ | الاثنين | ١٣/٠٦/١٤٤٨هـ ٢٣/١١/٢٠٢٦م |
إجازة الخريف |
| ١٤ | ٩٤ | الثلاثاء | ١٤/٠٦/١٤٤٨هـ ٢٤/١١/٢٠٢٦م |
إجازة الخريف |
| ١٤ | ٩٥ | الأربعاء | ١٥/٠٦/١٤٤٨هـ ٢٥/١١/٢٠٢٦م |
إجازة الخريف |
| ١٤ | ٩٦ | الخميس | ١٦/٠٦/١٤٤٨هـ ٢٦/١١/٢٠٢٦م |
إجازة الخريف |
| ١٤ | ٩٧ | الجمعة | ١٧/٠٦/١٤٤٨هـ ٢٧/١١/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٤ | ٩٨ | السبت | ١٨/٠٦/١٤٤٨هـ ٢٨/١١/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٥ | ٩٩ | الأحد | ١٩/٠٦/١٤٤٨هـ ٢٩/١١/٢٠٢٦م |
— ٤-٥ المضاعف المشترك الأصغر |
| ١٥ | ١٠٠ | الاثنين | ٢٠/٠٦/١٤٤٨هـ ٣٠/١١/٢٠٢٦م |
— ٤-٦ مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها |
| ١٥ | ١٠١ | الثلاثاء | ٢١/٠٦/١٤٤٨هـ ٠١/١٢/٢٠٢٦م |
— ٤-٧ كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية |
| ١٥ | ١٠٢ | الأربعاء | ٢٢/٠٦/١٤٤٨هـ ٠٢/١٢/٢٠٢٦م |
— ٤-٨ كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية |
| ١٥ | ١٠٣ | الخميس | ٢٣/٠٦/١٤٤٨هـ ٠٣/١٢/٢٠٢٦م |
---- |
| ١٥ | ١٠٤ | الجمعة | ٢٤/٠٦/١٤٤٨هـ ٠٤/١٢/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٥ | ١٠٥ | السبت | ٢٥/٠٦/١٤٤٨هـ ٠٥/١٢/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٦ | ١٠٦ | الأحد | ٢٦/٠٦/١٤٤٨هـ ٠٦/١٢/٢٠٢٦م |
— اختبار الفصل |
| ١٦ | ١٠٧ | الاثنين | ٢٧/٠٦/١٤٤٨هـ ٠٧/١٢/٢٠٢٦م |
— الاختبار التراكمي (٤) |
| ١٦ | ١٠٨ | الثلاثاء | ٢٨/٠٦/١٤٤٨هـ ٠٨/١٢/٢٠٢٦م |
— الفصل ٥: القياس: الطول والكتلة والسعة |
| ١٦ | ١٠٩ | الأربعاء | ٢٩/٠٦/١٤٤٨هـ ٠٩/١٢/٢٠٢٦م |
— التهيئة |
| ١٦ | ١١٠ | الخميس | ٠١/٠٧/١٤٤٨هـ ١٠/١٢/٢٠٢٦م |
---- |
| ١٦ | ١١١ | الجمعة | ٠٢/٠٧/١٤٤٨هـ ١١/١٢/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٦ | ١١٢ | السبت | ٠٣/٠٧/١٤٤٨هـ ١٢/١٢/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٧ | ١١٣ | الأحد | ٠٤/٠٧/١٤٤٨هـ ١٣/١٢/٢٠٢٦م |
— استكشاف: النظام المتري |
| ١٧ | ١١٤ | الاثنين | ٠٥/٠٧/١٤٤٨هـ ١٤/١٢/٢٠٢٦م |
— ٥-١ الطول في النظام المتري |
| ١٧ | ١١٥ | الثلاثاء | ٠٦/٠٧/١٤٤٨هـ ١٥/١٢/٢٠٢٦م |
— ٥-٢ الكتلة والسعة في النظام المتري |
| ١٧ | ١١٦ | الأربعاء | ٠٧/٠٧/١٤٤٨هـ ١٦/١٢/٢٠٢٦م |
— اختبار منتصف الفصل |
| ١٧ | ١١٧ | الخميس | ٠٨/٠٧/١٤٤٨هـ ١٧/١٢/٢٠٢٦م |
---- |
| ١٧ | ١١٨ | الجمعة | ٠٩/٠٧/١٤٤٨هـ ١٨/١٢/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٧ | ١١٩ | السبت | ١٠/٠٧/١٤٤٨هـ ١٩/١٢/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٨ | ١٢٠ | الأحد | ١١/٠٧/١٤٤٨هـ ٢٠/١٢/٢٠٢٦م |
— ٥-٣ مهارة حل المسألة: استعمال مقياس مرجعي |
| ١٨ | ١٢١ | الاثنين | ١٢/٠٧/١٤٤٨هـ ٢١/١٢/٢٠٢٦م |
— ٥-٤ التحويل بين الوحدات في النظام المتري |
| ١٨ | ١٢٢ | الثلاثاء | ١٣/٠٧/١٤٤٨هـ ٢٢/١٢/٢٠٢٦م |
— اختبار الفصل |
| ١٨ | ١٢٣ | الأربعاء | ١٤/٠٧/١٤٤٨هـ ٢٣/١٢/٢٠٢٦م |
— الاختبار التراكمي (٥) |
| ١٨ | ١٢٤ | الخميس | ١٥/٠٧/١٤٤٨هـ ٢٤/١٢/٢٠٢٦م |
---- |
| ١٨ | ١٢٥ | الجمعة | ١٦/٠٧/١٤٤٨هـ ٢٥/١٢/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٨ | ١٢٦ | السبت | ١٧/٠٧/١٤٤٨هـ ٢٦/١٢/٢٠٢٦م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٩ | ١٢٧ | الأحد | ١٨/٠٧/١٤٤٨هـ ٢٧/١٢/٢٠٢٦م |
مراجعة |
| ١٩ | ١٢٨ | الاثنين | ١٩/٠٧/١٤٤٨هـ ٢٨/١٢/٢٠٢٦م |
مراجعة |
| ١٩ | ١٢٩ | الثلاثاء | ٢٠/٠٧/١٤٤٨هـ ٢٩/١٢/٢٠٢٦م |
مراجعة |
| ١٩ | ١٣٠ | الأربعاء | ٢١/٠٧/١٤٤٨هـ ٣٠/١٢/٢٠٢٦م |
مراجعة |
| ١٩ | ١٣١ | الخميس | ٢٢/٠٧/١٤٤٨هـ ٣١/١٢/٢٠٢٦م |
مراجعة |
| ١٩ | ١٣٢ | الجمعة | ٢٣/٠٧/١٤٤٨هـ ٠١/٠١/٢٠٢٧م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ١٩ | ١٣٣ | السبت | ٢٤/٠٧/١٤٤٨هـ ٠٢/٠١/٢٠٢٧م |
— عطلة نهاية الأسبوع — |
| ٢٠ | ١٣٤ | الأحد | ٢٥/٠٧/١٤٤٨هـ ٠٣/٠١/٢٠٢٧م |
اختبارات الفصل الدراسي الأول |
| ٢٠ | ١٣٥ | الاثنين | ٢٦/٠٧/١٤٤٨هـ ٠٤/٠١/٢٠٢٧م |
اختبارات الفصل الدراسي الأول |
| ٢٠ | ١٣٦ | الثلاثاء | ٢٧/٠٧/١٤٤٨هـ ٠٥/٠١/٢٠٢٧م |
اختبارات الفصل الدراسي الأول |
| ٢٠ | ١٣٧ | الأربعاء | ٢٨/٠٧/١٤٤٨هـ ٠٦/٠١/٢٠٢٧م |
اختبارات الفصل الدراسي الأول |
| ٢٠ | ١٣٨ | الخميس | ٢٩/٠٧/١٤٤٨هـ ٠٧/٠١/٢٠٢٧م |
اختبارات الفصل الدراسي الأول |
الأسبوع ٢
١٧/٠٣/١٤٤٨ — ٢١/٠٣/١٤٤٨هـ٣٠/٠٨/٢٠٢٦ — ٠٣/٠٩/٢٠٢٦م
- — ١-٣ القوى والأسس
- — ١-٤ ترتيب العمليات
- — اختبار منتصف الفصل
- — ١-٥ الجبر: المتغيرات والعبارات
- ----
الأسبوع ٣
٢٤/٠٣/١٤٤٨ — ٢٨/٠٣/١٤٤٨هـ٠٦/٠٩/٢٠٢٦ — ١٠/٠٩/٢٠٢٦م
- — ١-٦ الجبر: الدوال
- — ١-٧ خطة حل المسألة: التخمين والتحقق
- — ١-٨ الجبر: المعادلات
- — اختبار الفصل
- ----
الأسبوع ٤
٠٢/٠٤/١٤٤٨ — ٠٦/٠٤/١٤٤٨هـ١٣/٠٩/٢٠٢٦ — ١٧/٠٩/٢٠٢٦م
- — الاختبار التراكمي (١)
- — الفصل ٢: الإحصاء والتمثيلات البيانية
- — التهيئة
- — ٢-١ خطة حل المسألة: إنشاء جدول
- ----
الأسبوع ٥
٠٩/٠٤/١٤٤٨ — ١٣/٠٤/١٤٤٨هـ٢٠/٠٩/٢٠٢٦ — ٢٤/٠٩/٢٠٢٦م
- — ٢-٢ التمثيل بالأعمدة وبالخطوط
- — توسع: التمثيل بالأعمدة وبالخطوط
- — ٢-٣ التمثيل بالنقاط
- إجازة اليوم الوطني
- إجازة اليوم الوطني
الأسبوع ٦
١٦/٠٤/١٤٤٨ — ٢٠/٠٤/١٤٤٨هـ٢٧/٠٩/٢٠٢٦ — ٠١/١٠/٢٠٢٦م
- — اختبار منتصف الفصل
- — ٢-٤ المتوسط الحسابي
- — ٢-٥ الوسيط والمنوال والمدى
- — اختبار الفصل
- ----
الأسبوع ٧
٢٣/٠٤/١٤٤٨ — ٢٧/٠٤/١٤٤٨هـ٠٤/١٠/٢٠٢٦ — ٠٨/١٠/٢٠٢٦م
- — الاختبار التراكمي (٢)
- — الفصل ٣: العمليات على الكسور العشرية
- — التهيئة
- — ٣-١ تمثيل الكسور العشرية
- ----
الأسبوع ٨
٣٠/٠٤/١٤٤٨ — ٠٤/٠٥/١٤٤٨هـ١١/١٠/٢٠٢٦ — ١٥/١٠/٢٠٢٦م
- — ٣-٢ مقارنة الكسور العشرية وترتيبها
- — ٣-٣ تقريب الكسور العشرية
- — ٣-٤ تقدير ناتج جمع الكسور العشرية وطرحها
- — استكشاف: جمع الكسور العشرية وطرحها باستعمال النماذج
- ----
الأسبوع ٩
٠٧/٠٥/١٤٤٨ — ١١/٠٥/١٤٤٨هـ١٨/١٠/٢٠٢٦ — ٢٢/١٠/٢٠٢٦م
- — ٣-٥ جمع الكسور العشرية وطرحها
- — اختبار منتصف الفصل
- — استكشاف: ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية
- — ٣-٦ ضرب الكسور العشرية في أعداد كلية
- ----
الأسبوع ١٠
١٤/٠٥/١٤٤٨ — ١٨/٠٥/١٤٤٨هـ٢٥/١٠/٢٠٢٦ — ٢٩/١٠/٢٠٢٦م
- — استكشاف: ضرب الكسور العشرية
- — ٣-٧ ضرب الكسور العشرية
- — ٣-٨ قسمة الكسور العشرية على أعداد كلية
- — استكشاف: القسمة على كسر عشري
- ----
الأسبوع ١١
٢١/٠٥/١٤٤٨ — ٢٥/٠٥/١٤٤٨هـ٠١/١١/٢٠٢٦ — ٠٥/١١/٢٠٢٦م
- — ٣-٩ القسمة على كسر عشري
- — ٣-١٠ خطة حل المسألة: التحقق من معقولية الإجابة
- — اختبار الفصل
- — الاختبار التراكمي (٣)
- ----
الأسبوع ١٢
٢٨/٠٥/١٤٤٨ — ٠٢/٠٦/١٤٤٨هـ٠٨/١١/٢٠٢٦ — ١٢/١١/٢٠٢٦م
- — الفصل ٤: الكسور الاعتيادية والكسور العشرية
- — التهيئة
- — ٤-١ القاسم المشترك الأكبر
- — استكشاف: الكسور المتكافئة
- ----
الأسبوع ١٣
٠٥/٠٦/١٤٤٨ — ٠٩/٠٦/١٤٤٨هـ١٥/١١/٢٠٢٦ — ١٩/١١/٢٠٢٦م
- — ٤-٢ تبسيط الكسور الاعتيادية
- — ٤-٣ الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية
- — ٤-٤ خطة حل المسألة: إنشاء قائمة منظمة
- — اختبار منتصف الفصل
- ----
الأسبوع ١٤
١٢/٠٦/١٤٤٨ — ١٦/٠٦/١٤٤٨هـ٢٢/١١/٢٠٢٦ — ٢٦/١١/٢٠٢٦م
- إجازة الخريف
- إجازة الخريف
- إجازة الخريف
- إجازة الخريف
- إجازة الخريف
الأسبوع ١٥
١٩/٠٦/١٤٤٨ — ٢٣/٠٦/١٤٤٨هـ٢٩/١١/٢٠٢٦ — ٠٣/١٢/٢٠٢٦م
- — ٤-٥ المضاعف المشترك الأصغر
- — ٤-٦ مقارنة الكسور الاعتيادية وترتيبها
- — ٤-٧ كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية
- — ٤-٨ كتابة الكسور الاعتيادية في صورة كسور عشرية
- ----
الأسبوع ١٦
٢٦/٠٦/١٤٤٨ — ٠١/٠٧/١٤٤٨هـ٠٦/١٢/٢٠٢٦ — ١٠/١٢/٢٠٢٦م
- — اختبار الفصل
- — الاختبار التراكمي (٤)
- — الفصل ٥: القياس: الطول والكتلة والسعة
- — التهيئة
- ----
الأسبوع ١٧
٠٤/٠٧/١٤٤٨ — ٠٨/٠٧/١٤٤٨هـ١٣/١٢/٢٠٢٦ — ١٧/١٢/٢٠٢٦م
- — استكشاف: النظام المتري
- — ٥-١ الطول في النظام المتري
- — ٥-٢ الكتلة والسعة في النظام المتري
- — اختبار منتصف الفصل
- ----
الأسبوع ١٨
١١/٠٧/١٤٤٨ — ١٥/٠٧/١٤٤٨هـ٢٠/١٢/٢٠٢٦ — ٢٤/١٢/٢٠٢٦م
- — ٥-٣ مهارة حل المسألة: استعمال مقياس مرجعي
- — ٥-٤ التحويل بين الوحدات في النظام المتري
- — اختبار الفصل
- — الاختبار التراكمي (٥)
- ----
الأسبوع ١٩
١٨/٠٧/١٤٤٨ — ٢٢/٠٧/١٤٤٨هـ٢٧/١٢/٢٠٢٦ — ٣١/١٢/٢٠٢٦م
- مراجعة
- مراجعة
- مراجعة
- مراجعة
- مراجعة
الأسبوع ٢٠
٢٥/٠٧/١٤٤٨ — ٢٩/٠٧/١٤٤٨هـ٠٣/٠١/٢٠٢٧ — ٠٧/٠١/٢٠٢٧م
- اختبارات الفصل الدراسي الأول
- اختبارات الفصل الدراسي الأول
- اختبارات الفصل الدراسي الأول
- اختبارات الفصل الدراسي الأول
- اختبارات الفصل الدراسي الأول
تمت برمجته وتطويره بـ chatgpt